Cesty k žákovskému objevování matematiky
Zařazování didaktických her do výuky matematiky má, ve srovnání s tradičním pojetím výuky, řadu nesporných předností. Hravé formy získávání poznatků jsou pro žáky přitažlivější a přínosnější. Autorky článku dokládají na dvou příkladech (na hře s kartičkami a hře s prvočísly), že právě hra dovoluje dětem provádět … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Další autoři
- Typ dokumentu
- Články
- Publikováno v
- Komenský. -- ISSN 0323-0449. -- Roč. 128, č. 5 (2003-2004), s. 26-27
- Témata
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografické odkazy: 3
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | kpw104374 | ||
| 003 | CZ PrNK | ||
| 005 | 20060608172335.0 | ||
| 008 | 050413s2003 xr | cze | ||
| 040 | |a ABA012 |b cze | ||
| 080 | |a 372.851 |2 undef | ||
| 080 | |a 371.382 |2 undef | ||
| 100 | 1 | |a Krejčová, Eva |4 aut | |
| 242 | 1 | 0 | |a Ways to pupils' discovery of mathematics |
| 245 | 1 | 0 | |a Cesty k žákovskému objevování matematiky / |c Eva Krejčová, Marta Volfová |
| 504 | |a Obsahuje bibliografické odkazy: 3 | ||
| 520 | |a Zařazování didaktických her do výuky matematiky má, ve srovnání s tradičním pojetím výuky, řadu nesporných předností. Hravé formy získávání poznatků jsou pro žáky přitažlivější a přínosnější. Autorky článku dokládají na dvou příkladech (na hře s kartičkami a hře s prvočísly), že právě hra dovoluje dětem provádět vlastní myšlenky, formulovat domněnky, objevovat a konstruovat. Hra dětem umožňuje vytvářet "vlastní" matematiku. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a matematika |7 ph117231 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a studium a výuka |7 ph136700 |2 czenas |
| 650 | 0 | 4 | |a didaktická hra |
| 650 | 0 | 7 | |a hra |7 ph125799 |2 czenas |
| 650 | 0 | 4 | |a forma výuky |
| 650 | 0 | 4 | |a žák |
| 650 | 0 | 7 | |a kreativita |7 ph121937 |2 czenas |
| 650 | 0 | 4 | |a samostatnost |
| 650 | 0 | 4 | |a ukázka |
| 650 | 0 | 4 | |a vzor |
| 700 | 1 | |a Volfová, Marta |4 aut | |
| 773 | 0 | |t Komenský |x 0323-0449 |g Roč. 128, č. 5 (2003-2004), s. 26-27 |q 128:5 |9 2003-2004 | |
| 910 | |a ABA012 |x kpw104374 | ||
| 990 | |a RS | ||
| 998 | |a http://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&doc_number=000984275&local_base=ANL | ||